MATEMÁTICA.
Clase 10: La información en los problemas (p.141)
Identificamos la información necesaria para realizar un problema y los pasos para resolverlos.: Datos, incógnita, desarrollo y respuesta
Cs. Sociales
Clase 5: UNITARIOS Y FEDERALES (p.238) (*)
Leemos la pág indicada, se pregunta sobre las palabras que desconozco.
1) ¿Qué o a quiénes representava cada facción?
2) ¿Qué quería n?
3) ¿Qué hicieron para lograrlo?
4) ¿Quiénes lograron sus objetivos?
(*) Video de Zamba: Unitarios y Federales
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