Geometría: Conceptos iniciales


EJERCITACIÓN 1
1) Trazar una recta de no menos de 6 cm ,horizontal la cual se le asignara la letra "a"
2) Tazar una recta que atraviese y sea paralela a "A",de no menos de 6 cm. Asignarle la letra "B"
3) Trazar una recta que atraviese a las rectas anteriores y que sea secante. Asignarle la letra "C"
4) Marcar con color verde los segmentos que quedaron formados y con azul las semirrectas.
5)¿Qué figura geométrica se ha formado?.
6)¿Cómo es la recta "C" respecto a la recta "A"? ¿Por que?
7) Medir los ángulos de la figura geométrica formada, indicar cuales son mayores a 90 º,menores a 90 º o iguales a 90 º. (Prestar atención a la explicación del maestro sobre cómo hacerlo).
EJERCITACIÓN 2
2) Trazar una recta paralela a "A", a 4 cm de distancia , de no menos de 6 cm, a la que llamaremos "B".
3) Trazar 2 rectas perpendiculares a "B", que atraviesen las rectas "A" y "B", de no menos de 6 cm , respetando una distancia entre ambas de 4 cm. Diferenciarlas con las letras "C" "D".
4) Pintar con verde los segmentos y con azul las semirrectas.
5) Medir todos los ángulos e indicar sus medidas.
EJERCITACIÓN 3
2) Trazar una recta "B", secante a "A" de manera tal que forme un ángulo mayor a 90º..
3) Trazar una recta "C", secante a "B", de manera que forme un ángulo menor a 90º.
4) Trazar una recta "D" paralela y a 4 cm de "B" que atreviese a las rectas anteriores.
5) ¿Qué figura ha quedado formada?, ¿cómo es? (observar lados y ángulos)
6) Medir todos los ángulos. Al escribir la información obtenida separar los ángulos internos del resto.
Geometría: Clasificacion de ángulos
¿Cómo está compuesto un ángulo?
Los que miden 0º se llaman nulos
los que son mayor a 0º y menor a 90º se llaman agudos
los que miden exactamente 90º se llaman rectos
los que miden mayor a 90º pero menor a 180ºse llaman obtusos
los que miden exactamente 180º se llaman llanos
los que miden 360º se llaman G.C (giro completo)
Algunos ejemplos:
EJERCITACIÓN 4
1) a) Dibujar con regla (o escuadra) y transportador los siguientes ángulos: 0º, 90º, 180º y 360º
b) Responder: ¿Cuántos ángulos rectos entran en un ángulo de 180°? ¿y en uno de 360°?
2) Realizar un cuadro de tres columnas en el que estén: el nombre de cada ángulo, la definición de cada ángulo y ejemplos dibujados de cada ángulo.
b) Responder: ¿Cuántos ángulos rectos entran en un ángulo de 180°? ¿y en uno de 360°?
2) Realizar un cuadro de tres columnas en el que estén: el nombre de cada ángulo, la definición de cada ángulo y ejemplos dibujados de cada ángulo.

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