LENGUA
Clase 5: "Formas de incorporar vocabulario…. ¿Para qué?" ( 46 y 47)
Ponemos en práctiva un método de consignar las palabras que no conocemos su significado, esta vez usando de manera autónoma el diccionario. El concepto principal de la clase es que los estudiantes se den cuenta de la ventaja de tener un amplio caudal de palabras a disposición para poder expresar lo que se necesita. Armado de listas de palabras para futuro armado de texto y diálogos.
CS. NATURALES
Repaso (FINAL) del "sistema digestivo"
Identificar en qué órganos se disuelve (degrada) y en dónde se absorve el alimento que ingerimos.
Realizar un cuardo de dos columnas con esta información.
Ejemplo:
Además de la información que proporciona el manual, pueden ayudarse con el siguiente video.
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