MATEMÁTICA
Clase 2: "Repartos equivalentes" (p. 186).
Realizamos las actividades de la pág indicada. Actividad de cierre: Conversen con sus compañeros y docente acerca de cómo es posible saber el resultado de un reparto equitativo a partir de la información que ofrece la cuenta de dividir. Escriban las conclusiones en un cartel para compartir en el aula.
Prueba de Lengua
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