Clase de introducci贸n: Conceptos iniciales
EJERCITACI脫N 11) Trazar una recta de no menos de 6 cm ,horizontal la cual se le asignara la
letra "A"
2) Trazar una recta que sea paralela a "A",de no menos de
6 cm. Asignarle la letra "B"
3) Trazar una recta que atraviese a las rectas anteriores y que sea secante.
Asignarle la letra "C"
4) Marcar con color verde los segmentos que quedaron formados y con azul las
semirrectas.
5)¿Qu茅 figura geom茅trica se ha formado?.
6)¿C贸mo es la recta "C" respecto a la recta "A"? ¿Por que?
7) Medir los 谩ngulos de la figura geom茅trica formada. Indicar cuales son
mayores a 90°,menores a 90 ° o iguales a 90 °. (Prestar atenci贸n a la
explicaci贸n del maestro sobre c贸mo hacerlo).
EJERCITACI脫N 2
1) Trazar una recta oblicua de no menos de 6 cm a la que
llamaremos "A".
2) Trazar una recta paralela a "A", a 4 cm de distancia , de no menos
de 6 cm, a la que llamaremos "B".
3) Trazar 2 rectas perpendiculares a "B", que atraviesen las rectas
"A" y "B", de no menos de 6 cm , respetando una distancia
entre ambas de 4 cm. Diferenciarlas con las letras "C" "D".
4) Pintar con verde los segmentos y con azul las semirrectas.
5) Medir todos los 谩ngulos e indicar sus medidas.
EJERCITACI脫N 3
1) Trazar una recta vertical denominada "A"
2) Trazar una recta "B", secante a "A" de manera tal
que forme un 谩ngulo mayor a 90潞..
3) Traza r una recta "C", secante a "B", de manera que
forme un 谩ngulo menor a 90潞.
4) Trazar una recta "D" paralela y a 4 cm de "B" que
atreviese a las rectas anteriores.
5) ¿Qu茅 figura ha quedado formada?, ¿c贸mo es? (observar lados y 谩ngulos)
6) Medir todos los 谩ngulos. Al escribir la informaci贸n obtenida separar los
谩ngulos internos del resto.
Clase 2: Clasificacion de 谩ngulos
¿C贸mo est谩 compuesto un 谩ngulo?
Los 谩ngulos se denominan seg煤n sus medidas:
Los que miden 0° se llaman nulos
los que son mayores a 0° y menores a 90° se llaman agudos
los que miden exactamente 90° se llaman rectos
los que miden m谩s de 90° pero menor a 180° se llaman obtusos
los que miden exactamente 180° se llaman llanos
los que miden 360° se llaman 谩ngulo de giro completo.
Algunos ejemplos:
EJERCITACI脫N 4
1) a) Dibujar con regla (o escuadra) y transportador los
siguientes 谩ngulos: 0°, 90°, 180° y 360°
b) Responder: ¿Cu谩ntos 谩ngulos rectos entran en un 谩ngulo de
180°? ¿y en uno de 360°?
2) Realizar un cuadro de tres columnas en el que est茅n: el nombre de cada
谩ngulo, la definici贸n de cada 谩ngulo y ejemplos dibujados de cada 谩ngulo.
EJERCITACION 5
Los desaf铆os online
Indicaciones para antes de empezar: Lo que m谩s me importa de estos ejercicios es que identifiquen sus errores, ver谩n que en la parte superior derecha habr谩 un cuadro con los resultados parciales, si acumulan 3 ejercicios incorrectos y no saben por qu茅 ocurre ¡det茅nganse!, vuelvan atr谩s en el ejercicio. Al finalizar toda la tanda de ejercicios aparecer谩 un cuadro con el resultado obtenido, lo importante es tomar nota de los ejercicios equivocados en la carpeta para corregirlos en clase.
Desaf铆o 5: Medici贸n de 谩ngulos 2 (la revancha, con algunos m谩s dif铆ciles)
Desaf铆o 6: Medici贸n de 谩ngulos 3 (otra vez)
Para no olvidarnos de lo visto en la 煤ltima unidad dejo este
desaf铆o de operaciones con n煤meros naturales. ¡A ver qui茅n hace el mejor
porcentaje!
DESAF脥O DE 5° "A" MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES(REPASO)
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Si haz llegado hasta aqu铆 debes saber que este es al ante煤ltimo paso, ahora es momento de la autoevaluaci贸n. Para hacer la autoevaluaci贸n clickear en AUTOEVALUACI脫N, al entrar en la carpeta descargar los archivos en el escritorio y luego clickear en 茅l. El 1 es m谩s corto y sencillo, si te va bien en ese prueba con el 2 que es m谩s largo, aunque no mucho m谩s dificil pero est谩 centrado en el tema "rectas, semirrectas y segmentos".
